工程技术学院赴九台雨田米业“乡村稼穑情•振兴中国梦”质量兴农服务团

2019年7月18日至8月1日，工程技术学院赴九台雨田米业“乡村稼穑情•振兴中国梦”质量兴农服务团开展了为期14天的暑期社会实践活动，共12名同学参加了此次活动，付大平和冯伟志老师担任指导老师。

实践团到达合作社后，公司总经理李微微向队员介绍了工厂的基本情况，并带领团队成员参观了大米加工生产线；随后队员在工人师傅的指导下了解了拖拉机的构造，并对拖拉机的离合器、发动机和四配套等进行了检查维修，对水稻收割机和玉米收割机进行拆装。

在付老师的指导下，队员完成了肥料撒播均匀性试验；团队成员还同合作社成员开展了一系列丰富多彩的活动，如观看红色电影《建军大业》、学习英语单词、观看TED演讲、赶赴临近社区进行政策宣讲、举行校地对接党建团建等活动。此外，队员还对合作社的管理体制和企业的营销模式提出合理性意见，切实帮助农民创收致富。

通过这次活动，实践队员将理论与实践相结合，对农业机械化及其自动化专业的理论知识有了更深刻的认知，磨练了意志，锻炼了动手能力，增进了对九台市雨田生态米业有限公司企业文化的了解，此次活动使团队成员领略到粮食的来之不易和农机对于农民的珍贵意义，立志为农业机械化发展贡献自己的青春力量。

工程技术学院赴公主岭“七彩假期，温暖童心”支教团

为进一步增强青年大学生思想道德素质和志愿服务精神，切实为有需要的农村留守儿童和随迁子女提供帮助和服务。2019年7月18日至7月28日，吉林农业大学工程技术学院支教团赴公主岭市玻璃城子镇后龙王庙村开展“七彩假期，情暖童心”暑期社会实践活动。实践活动为期10天，工程技术学院2018级辅导员展微担任指导老师。实践团共有11名同学参加了此次活动。

      本次社会实践活动以教育关爱服务团的形式，在暑假期间面向后龙王庙村留守儿童和随迁子女，围绕学业辅导、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、思想引领、心理辅导等内容开展志愿服务活动，得到了当地村民的广泛支持。

通过本次支教活动，团队成员不仅带给孩子欢乐与知识，也引导当地儿童树立了正确的世界观，人生观，价值观。同时团队成员也深刻认识到作为一名大学生应承担的责任和使命，深入了解了基层教育的艰辛与神圣,团队成员表示以后会以实际行动积极响应国家“乡村振兴战略”的号召，以实际行动助力乡村儿童成长成才，为实现中华民族的伟大复兴贡献一份力量。

工程技术学院赴金山红旗公司实践团

2019年7月17日至7月30日，工程技术学院社会实践团赴金山红旗公司开展了为期15天的暑期社会实践活动。工程技术学院孟宪章老师和李春荣老师任指导老师，实践团共有7名同学参加本次活动。

7月16日红旗公司负责人对团队成员关于汽车配置结构及销售技巧进行培训；次日汽博会上，四名队员分别在内场和外场为顾客介绍红旗汽车，其余三名队员则在公司店内准备限时抢购会和交车场所布置等活动；7月22日所有队员在4s店会合，准备交车所需资料，学习并完成车检和交车手续流程；7月25日队员回到学院交通运输工程实验室跟孟宪章老师学习汽车的维修保养、汽车自动空调系统调教、汽车轮胎拆卸、补胎及四轮定位与动平衡、汽车保养、三维制图软件等相关知识。

通过本次暑期社会实践活动，同学们了解了汽车的配置、销售及售后服务等方面的知识，提升了语言表达能力，落实了理论知识，增强了动手能力，这些实践经历将为今后的专业知识学习打下坚实的基础。

工程技术学院“生物质基碳材料的开发与利用”科技创新实践活动

2019年7月16日至7月20日，工程技术学院暑期实践生物质基碳材料的开发与利用在工程技术学院新能源实验室进行，新能源教研室刘冬冬老师任指导教师，实践团共5名成员参加了本次活动。

此次活动以指导教师刘冬冬的国家自然科学基金科研项目为依托，重点围绕生物质基碳材料的开发与利用开展相关研究工作。实践前期，老师通过讲解文献综述、实践操作及后期知识的查缺补漏，提升了团队相互协作的能力。实践中期，小组成员在指导教师带领下，通过查找资料撰写了文献综述并进行汇报，从而确定了制备方法，最后通过水热微型反应釜制备这种生物制基活性炭，制备出了一种高效吸附重金属铅离子的生物质基活性炭，为今后参加比赛奠定基础。

通过此次活动，实践团成员开阔了视野，增长了才干，提升了对大学生创新创业思想认识高度。同时也激发了学生的创造力，让学生身体力行，做到理论与实践相结合。在未来，实践团的每一位成员将会充分发挥所学专业的优势特长，为国家科研创新奉献微薄之力。

工程技术学院赴山东省济南市中国重汽有限公司社会实践团

2019年7月18日至7月24日，工程技术学院赴山东省济南市中国重汽有限公司开展为期8天的暑期社会实践，工程技术学院展微老师任指导教师，共6名同学参加了此次活动。

到达目的地后，工人师傅为同学们讲解此次活动的主要内容和意义。随后，同学们进入装配车间学习汽车的构造及其装配顺序，亲身体验汽车的装配过程。在质量检测车间里，同学们学习汽车配件的质量检测过程；在自动化作业车间，同学们就工程师们如何操作和使用自动化程序等问题进行了采访和记录；进入办公区域，实践团成员了解了办公人员对于汽车生产以及汽车销售的问题；在人力资源部，同学们通过对大学生应届招聘问题的询问，详细了解了大学生就业情况。

通过此次实践活动，提高了同学们的实践动手能力，加深了同学们对汽车机械化生产具体操作流程的理解，同时也加强了企业与高校的密切联系，为我院暑期社会实践工作打下坚定的基础。